账号:
密码:
验证码: 看不清?点击更换
登录按钮
教育成才网月刊
教育成才网客服热线
当前位置:主页 > 澳门金沙娱乐导航 > 教师证 > 教师证培训 >

老师,您的教学过程过关吗?

时间:2015-02-06来源:南京教育成才网作者:媚媚点击:

  教师教学过程

    评价一位老师优不优秀,首先考虑到的就是这位老师的教学效果怎么样,教的好,培养出来的学生优秀,你才可能有机会进入到优秀教师的范畴,那教学效果的好坏就要看教师教学过程是否过得了关,是否能够提高学生的学习兴趣等等,今天南京教育网就为各位刚入职的教师或者有意报考教师证的考生归纳下前人关于如何优化教学过程的相关方法,希望各位老师能够从中得到有助于自身教学的方法。

一、提高对组织教学的认识,组织教学是良好教学效果的必要保障。

①组织教学时时存在,不是我们说了一次,一节课就顺利的进行了。

②要有看不惯的习惯,许多青年教师课上乱哄哄,教师的滔滔不绝,只顾按照自己的教学设计,自顾自的继续讲授,这里就是看惯与看不惯的问题。出现乱哄哄就是我们没有有效的重视组织教学,教师只考虑这节课的任务而没有注意教学效果,疏不知,正是你对学生乱哄哄的容忍,才导致尽管你很卖力气,但教学成绩不高,我们都知道一句话,磨刀不误砍柴功,容忍就是没有及时进行组织教学,以至到今天,有的同学敢于与我们正面对抗,对我们的批评不听,我认为学生的一切不尊师、不守纪,均是教师自己给惯出来,培养出来的。

③组织教学就是对学生行为习惯、学习习惯的培养过程,没有有效的组织教学就不会有学生良好的学习习惯。

教师在学期初必须利用一节课时间,提出学科学习中应注意的问题,“订条条、立框框”。

④消除组织教学是学生违纪了,教师才进行的错误认识认识。现在很多学生没有良好的学习习惯,上课不会听讲,这时的提示也是组织教学。

⑤培养自己“没有良好的课堂秩序”不讲课的习惯,是养成组织教学习惯的重要方法。

⑥课堂松迟有度,放的开,收得回的能力是青年教师急需解决的问题。要注意只有控得住,才能松,青年教师尤其要先学控,我认为新接手的班,无论是班主任还是任课教师都要先控,任课教师要把自己当作班主任的标准来要求,要对学生存在的任何问题都要敢于批评指正,不要存在“这些都是班主任的事”的错误观念,要知道你的全方位要求学生,正是在树立您在学生心目的的威望与威信,使学生对我们首先要有“畏惧感”是很有必要的,只有这样才有后来教学中的松弛。
 

二、严而有度,严中的爱,学会宽容。

    教师之所以称之为师,教师的职业与其他职业的最大区别在于教师是培养人的工作,没有错误发生的学生是木头人,因此,首先教师要正确的看待学生身上的问题,没问题还需要教师干什么,灵魂的工程师本身就在说我们不光是教学,还有管理的责任。

    我们有些教师根本不充许学生犯错误,在处理学生问题时比学生还要固执,这是教师认识不够。

①要给学生改正错误的机会,错了,认识到了,我们要允许学生改。

②要有抓反复、反复抓的准备,我们存在一个误区:错了就不能再犯,我们在批评学生中经常说:上次如何如何。

③学会宽容。宽容是美德,我们经常教育学生,发生矛盾要会宽容别人,事实上,作为教师我们在处理学生问题恰恰缺乏宽容,这也是造成您的教学中经常与学生发生不愉快的根本原因。简单的问题复杂化,甚至因教师的不宽容而发生激化。

④处理学生要找准突破口,不值的问题要弱化,原则性的问题不放过。

⑤处理学生忌集体处罚,忌一次叫三人以上。

    “你们班如何如何,今天谁都不许走!”集体处罚引发所有学生的不满,要注意抓少数人,争取更多的同学认可你对违纪学生的处理,认为你这样做是为集体建设出力。试想:如果大多数同学对您有意见,是谁的问题?

⑥处理学生要因人而异,不可一刀切。
 

三、教师要学会反思,善于总结。

    处理学生身上的问题,处理与学生间的矛盾要反思自己是否有不足,这次失误了,不可怕,反思了下次不再犯,在与学生交流时有些学生提到某某教师说话克薄,教师也有毛病等,我只讲让他们自己从自身上找不足,今天,没有学生向我提出来,现代社会教育形势要求我们改变,处理不同的学生是困难也是在培养自身能力,善于总结发生在您与学生之间的故事,是一笔财富,现在我们个别教师缺乏反思。

    教学后记是反思的具体体现,应将成功之处,不足之处及下一步措施写好。
 

四、抓住教育契机,促进师生沟通。事实上每一名学生都有闪光点,教师要善于发现这此闪光点,要善于与学生沟通,只有这样,才能了解学生的思想动态,才能有针对性的对待学生日常出现的各种问题。
 

五、改进教学方法,吸引学生参与。

    总之,
南京教育网认为,好的教师教学过程不是一朝一夕之功,需要各位老师在今后的工作中,努力实践,不断反思,争取早日成为一名优秀的人民教师。
 

    更多教师证相关信息:zhiyezige/jiaoshizheng/
 

信息来源——南京教育网
http://www.edu-job.org
(5)
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
用户名: 验证码: 点击我更换图片
教育成才提升自己 教育成才永不停息
南京教育成才网官方微信
期待您的关注

Copyright (C) 2007-2014 南京教育成才网. All rights reserved

南京教育成才网 教育就业一条龙服务 助您创造精彩人生!

地址:南京市新街口中央商场

教育成才网咨询专线:400-665-9030 教育培训 咨询专线:025-85945013 025-85945023

就业咨询指导热线:025-68550267 招聘会热线:025-93418307

苏ICP备13045215号-2 网站地图.

  • 关注我们教育成才网微信
  • 联系我们教育成才网热线
  • 关于我们关于教育成才网
  • QQ咨询教育成才网客服
  • 返回顶部返回顶部


博聚网