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奖励式教育≠交易

时间:2015-03-14来源:南京教育成才网作者:媚媚点击:

奖励式教育不等于交易
    在孩子眼里,世界上所有的事物都是新鲜的,都想拥有和品尝,作为家长,很乐意满足孩子的好奇心,可是往往喜欢加上某些附加条件,比如必须要提高成绩等等,父母更加希望孩子可以从中得到提高。但这样的教育方式,和生意场上的买卖和交易,有什么本质的区别吗?我们消费或交易时,往往会要求打个折,或者赠送点礼品,即便占不到什么大便宜,多少图个心里舒服,但是对孩子的教育,如果也沿用这样的逻辑,不但占不到便宜,很可能还会事与愿违,引起孩子的逆反心理,因为奖励式教育不等于交易
 
    很多父母为了帮助孩子提高学习成绩,往往会事先拿出奖励办法,如果这次考的好,就带你去游乐园。或者是提出满足孩子需求的明确要求,想要父母带你去游乐园,这次考试就得考出多少分。这种奖励式教育其实就是一种交易,出发点虽好,但并不科学。若孩子经常能达成父母的指标,将造成不是为自己在学而是为父母而学的错误认知,对学习本身失去兴趣,从而理直气壮的向父母提要求,虽然孩子的学习成绩是有所提高,但厌学、势利,并不是我们教育的本意;若孩子没有达到父母的希望,则会心灰意冷,长此以往,容易失去自信,自暴自弃,再想换回孩子的学习积极性可能就遥遥无期了。所以奖励式教育,不论能否提高孩子的学习成绩,从教育结果来看,都无法帮助孩子树立正确的学习态度,这种教育方式不论成功与失败,都会给孩子建立扭曲的价值观,那么为什么还有无数的父母如法炮制,企图以买卖和交易的形式来教育孩子呢?
 
    很多家长会说“我这也是为了孩子好啊”,用爱来绑架孩子,用爱的名义给自己的教育方式冠上一个冠冕堂皇的理由。可是这是真的爱吗?爱是一种无私的奉献,并不是有条件的给予。如果连无私的风险都是有前提的,那其实就是交易。对于孩子的无理要求,做父母的完全可以不满足,从成人的角度对孩子的要求作出判断,并尝试让孩子理解,哪怕是因为负担不起,也可以明确的告知孩子。孩子毕竟只是孩子,也理解不了父母的良苦用心,“合理要求尽量满足,无理要求都有条件”,这种交易式的教育,只会事与愿违,让孩子的成长偏离预期的轨道。
 
    美国家长经常喜欢口头鼓励孩子,“你做得真好!”“太棒了!”“你真聪明!”这类表扬其实也是很好的奖励。单纯的用外部奖励来满足孩子的所有要求,从本质上说是一种交易,更是对孩子的一种操纵,只会把孩子的注意力集中到得到奖励的东西上去。我们的父母也应该注重情感和精神方面的奖励,对孩子的表现表示认可和欣赏。当我们清楚的认识到奖励式教育不等于交易,而是多种方式相结合,更好的鼓励孩子,让孩子体会到父母的爱,那孩子的进步应该就不会太难了吧。

(本文选自“教育成才—少儿教育那点事”专栏小组,微信服务号:edu-job01)

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信息来源——南京教育网
http://www.edu-job.org
 
 
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